$41.00 USD
$36.90 USD
-10% OFF
Ver más detalles
Entregas para el CP:
Medios de envío
Calcular
No sé mi código postal
Descripcion
Indice
Autores
Muestra
Ficha Técnica
Descripción

"El abordaje de la terapia cognitivo-conductual para trastornos de la conducta alimentaria (TCC-TCA) que funciona bien con muchos adultos con trastornos alimentarios no ha demostrado ser adecuado para este grupo. Sin embargo, ahora contamos con un enfoque de tratamiento bien pensado que puede brindar verdadera esperanza a las personas que padecen TERIA, sin importar su edad. Los autores nos han dado una forma de TCC que está adaptada para TERIA para el trastorno de evitación/restricción de la ingesta alimentaria (TCC-AR).

En Terapia Cognitivo Conductual Para El Trastorno De Evitación/Restricción De La Ingesta De Alimentos se aclara cómo la TCC-AR difiere de la TCC-TCA, así como también se superponen. Este texto es un verdadero pionero, con su combinación de conocimiento clínico, sólido razonamiento teórico, apoyo empírico y mucho material de casos" Glenn Waller, DPhil Profesor de Psicología Clínica Universidad de Sheffield, Reino Unido

No hay muestra disponible

No hay ficha técnica disponible

Descripcion
Descripción

"El abordaje de la terapia cognitivo-conductual para trastornos de la conducta alimentaria (TCC-TCA) que funciona bien con muchos adultos con trastornos alimentarios no ha demostrado ser adecuado para este grupo. Sin embargo, ahora contamos con un enfoque de tratamiento bien pensado que puede brindar verdadera esperanza a las personas que padecen TERIA, sin importar su edad. Los autores nos han dado una forma de TCC que está adaptada para TERIA para el trastorno de evitación/restricción de la ingesta alimentaria (TCC-AR).

En Terapia Cognitivo Conductual Para El Trastorno De Evitación/Restricción De La Ingesta De Alimentos se aclara cómo la TCC-AR difiere de la TCC-TCA, así como también se superponen. Este texto es un verdadero pionero, con su combinación de conocimiento clínico, sólido razonamiento teórico, apoyo empírico y mucho material de casos" Glenn Waller, DPhil Profesor de Psicología Clínica Universidad de Sheffield, Reino Unido

Indice
Autores
Muestra

No hay muestra disponible

Ficha Técnica

No hay ficha técnica disponible